Dossier 02 · Chapitre 2
Objectif : Identifier les commandes avant toute mise en mouvement.

Tous les deux-roues ne fonctionnent pas exactement de la même manière. Un scooter automatique ne possède pas les mêmes commandes qu'une moto à boîte de vitesses. La position des commandes peut également varier selon les modèles.
Avant de démarrer, je demande à mon enseignant de me montrer les commandes du véhicule utilisé.
Elle permet de commander l'accélération. Je dois apprendre à la manipuler progressivement et sans mouvement brusque.
Sur de nombreux scooters, un levier commande le frein arrière et l'autre le frein avant. Je dois vérifier la disposition sur le véhicule utilisé, sans la supposer.
Les clignotants signalent mon intention de changer de direction. L'avertisseur sonore sert à avertir lorsque cela est nécessaire. Aucun de ces dispositifs ne remplace l'observation.




Sur une moto à boîte de vitesses, certaines commandes supplémentaires sont présentes :
Le fonctionnement exact et la disposition des commandes doivent être expliqués par l'enseignant sur la moto utilisée.
Attention
Les techniques de démarrage, de changement de rapport et de freinage sont apprises lors d'exercices encadrés. Le livret sert à comprendre les commandes, pas à remplacer l'apprentissage pratique.
Je ne dois jamais monter sur un autre deux-roues en supposant que les commandes sont identiques à celles du précédent. Je repère :
Un livret pédagogique CodeVoiture.fr × Code2Roues.fr · Contenus mis à jour le 19 juin 2026 · Support complémentaire — ne remplace pas la formation pratique encadrée.