Dossier 03 · Chapitre 5

L'analyse commence avant d'arriver au niveau du carrefour. Je recherche les indices qui m'informent sur la situation :
Je ne dois pas attendre d'être au dernier moment pour découvrir la signalisation.
À l'approche d'une intersection, je dois pouvoir observer et réagir. J'adapte mon allure en fonction de la visibilité, de la signalisation, de la circulation et de la possibilité de devoir m'arrêter.
Une vitesse trop élevée peut réduire le temps disponible pour analyser la situation.
Principe pédagogique
Plus ma visibilité est réduite ou la situation incertaine, plus je dois préserver une marge de sécurité.



Je répartis mon attention entre :
Je ne fixe pas uniquement le véhicule qui me précède. Je dois comprendre l'ensemble de la situation.
Avant de changer de direction, je dois savoir où je souhaite aller et quelle voie utiliser. Je signale mon intention lorsque cela est nécessaire, après avoir vérifié que la manœuvre est possible.
Attention
Le clignotant ne donne jamais la priorité et ne garantit pas que les autres usagers ont compris mon intention.
Je dois être prêt à m'arrêter lorsque la signalisation, les règles de priorité ou la situation l'imposent. Je ne m'engage pas si je risque de bloquer l'intersection ou si je ne peux pas la franchir dans des conditions sûres.
Un livret pédagogique CodeVoiture.fr × Code2Roues.fr · Contenus mis à jour le 19 juin 2026 · Support complémentaire — ne remplace pas la formation pratique encadrée.